登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

新时代服务学习视角下的医德教育再考量    

Reconsidering Medical Ethics Education from the Perspective of Service Learning in the New Era

  

文献类型:期刊文章

作  者:高晓妹[1] 路洋[2] 张蔚[3]

GAO Xiaomei;LU Yang;ZHANG Wei(Graduate Department,Anhui Medical University,Hefei 230032,China;The Second Clinical Medical College,Anhui Medical University,Hefei 230032,China;Youth League Committee,Anhui Medical University,Hefei 230032,China)

机构地区:[1]安徽医科大学研究生工作部,安徽合肥230032 [2]安徽医科大学第二临床医学院,安徽合肥230032 [3]安徽医科大学团委,安徽合肥230032

出  处:《医学教育研究与实践》

基  金:安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(2017jyxm1430、2018jyxm0402);四川省哲学社会科学重点研究基地——四川医事卫生法治研究中心课题(YF18-Y19);安徽高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目(sztsjh2019-8-23);安徽医科大学2017年质量工程指令性教学研究项目(2017084)。

年  份:2021

卷  号:29

期  号:5

起止页码:704-707

语  种:中文

收录情况:JST、NSSD、普通刊

摘  要:医学院校是医德教育的起点和重要阵地。当前的医德教育由于未能与高等医学教育同步发展、没有及时适应人民日益增长的健康需要、不符合道德教育规律等原因,存在教育政策制度不健全、体系不完善和实践不足等问题,应当引入服务学习理念,完善制度配套和保障,体系化推进医德教育,切实提升医德教育质量和医学生医德素养。

关 键 词:服务学习  医德教育 考量

分 类 号:G40-012]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心