文献类型：期刊文章

作　　者：彭雁飞[1] 郑纺[1] 张翟轶[1] 杨琳[1]

PENG Yanfei;ZHENG Fang;ZHANG Zhaiyi;YANG Lin(Department of Biochemistry,School of Integrative Medicine,Tianjin University of Traditional Chinese Medicine,Tianjin 301617,China)

机构地区：[1]天津中医药大学中西医结合学院生物化学教研室,天津301617

出　　处：《生命的化学》

基　　金：天津中医药大学教育教学改革研究一般课题(JW2148)。

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：7

起止页码：1469-1474

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：生物化学是医学专业基础课程之一,具有概念繁多、内容庞杂的特点。尤其是物质代谢部分,涉及复杂的代谢路径,学生记忆和理解起来难度较大,容易产生畏难情绪。本文通过思维导图分别梳理糖、脂代谢的知识体系,同时通过类比分析比较糖脂代谢的异同点,明确二者的关联。一方面,思维导图便于学生更加直观地把握课程的逻辑主线;另一方面,类比分析能提高学生对代谢途径的理解和分析能力。以上方法的使用,提高了学生的思维能力,改善了学生学习糖、脂代谢的学习效果。

关 键 词：生物化学 思维导图 类比分析  教学实践

分 类 号：Q591-4] G642]