文献类型：期刊文章

作　　者：梁志星[1,2] 冯兴杰[1] 李佳[1] 杨珂[1]

Liang Zhixing;Feng Xingjie;Li Jia;Yang Ke(Civil Aviation University of China,Tianjin 300300)

机构地区：[1]中国民航大学教务处,天津300300 [2]北京航空航天大学高等教育研究院

出　　处：《当代教育论坛》

基　　金：全国教育科学“十三五”规划教育部青年课题“国际高等教育质量观演变历程及发展趋势研究”(编号:EIA170476);天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目“基于学习时空重构的‘四个课堂’人才培养模式研究与实践”(编号:A201005901)的阶段性研究成果。

年　　份：2021

期　　号：5

起止页码：57-68

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：2021年4月EDUCAUSE发布了第18个年度的《地平线报告(高等教育版)》,该报告已经成为国际高等教育信息化发展的风向标。研究通过收集整理2004—2021年《地平线报告》原文,运用质性研究中的内容分析方法,梳理总结出了《地平线报告》的核心概念框架,选取“趋势”“技术”“挑战”“未来情景”四个研究分析单元进行编码、分类和概念分析,对编码和概念进行逐一解释。研究表明,新信息技术对高等教育具有革命性影响,并将在未来高等教育生存与发展中承担更加重要的角色。最后,研究针对中国高等教育信息化实践提出了四项行动启示和八条行动建议框架。

关 键 词：信息技术 高等教育 地平线报告 内容分析  

分 类 号：G434[教育学类] G640]