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课程思政中的职业道德教育研究——以传感器与检测技术课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北建筑工程学院电气工程学院,河北张家口075000
基 金：2020年度河北建筑工程学院课程思政建设项目传感器与检测技术研究成果;2020年中国建设教育协会教育教学科研课题“新时代建设类院校青年师生职业道德教育供给侧改革机制研究”(课题编号:2020007)阶段性成果。
年 份：2021
期 号：26
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文以职业道德教育研究入手,从供给侧改革的角度分析职业道德教育的需求,提出了高校工科专业课程思政建设的路径。并以传感器与检测技术为例,对以职业道德为代表的课程思政元素的挖掘及案例库的设计进行了详细论述。通过课程思政的机制建设和具体课程的内涵建设,多种方式协同作用,提高课程教学质量和师生思想道德水平。
关 键 词：课程思政 职业道德 传感器与检测技术 教育研究
分 类 号：G64]
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