登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

促成环节的渐进性设计——基于“产出导向法”的对外汉语口语教学实践    

Gradual enabling design:Oral Chinese teaching for foreigners based on Production-Oriented Approach

  

文献类型:期刊文章

作  者:曹晓玉[1]

CAO Xiaoyu

机构地区:[1]天津财经大学国际教育学院

出  处:《外语教育研究前沿》

基  金:天津市高等教育学会外国留学生教育管理分会科研基金资助项目“基于‘产出导向法’的对外汉语口语教学研究”(项目编号:TJGJ2020C004)的成果;国家自然科学基金项目“面向阅读理解的问题自动生成关键技术研究”(项目编号:62076008)的资助。

年  份:2021

卷  号:4

期  号:3

起止页码:49-56

语  种:中文

收录情况:CSSCI、CSSCI2021_2022、普通刊

摘  要:为了改善对外汉语口语教学中"学用分离"的状况,我们在初级汉语口语课堂上采用"产出导向法"进行具体的教学实验。本文主要介绍初级汉语口语课的促成环节,重点探讨促成有效性标准之一——"渐进性"的实现方式,报告渐进性促成的具体教学实践及促成效果。实验结果表明,渐进性促成具有积极的促学作用。

关 键 词:产出导向法  促成环节  渐进性 对外汉语教学 口语教学

分 类 号:H319[外国语言文学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心