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高中历史教学中时空观念培养策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学灌云附属中学,222200
基 金：连云港市教育学会十三五教育科研立项课题“基于历史教学培养学生时空观念核心素养的研究”的研究成果,课题编号:LJHKTLX20190935。
年 份：2021
期 号：28
起止页码：70-71
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课改背景下,培养学生的核心素养成了学科教学活动开展的重要目标。在高中历史教学中,加强高中生时空观念的培养,对促进其高效学习历史知识以及培养历史思维具有重要的作用。基于此,文章分析了高中历史教学中有效培养学生时空观念的策略,以期为相关教学的开展提供参考借鉴。
关 键 词：高中历史 时空观念 培养策略
分 类 号：G633.51[教育学类]
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