文献类型：期刊文章

作　　者：吴雅琴[1] 王晓东[1]

Wu Yaqin;Wang Xiaodong(Computer Information Institute,Inner Mongolia Medical College,Hohhot 010110,China)

机构地区：[1]内蒙古医科大学计算机信息学院,呼和浩特010110

出　　处：《中国医学教育技术》

基　　金：内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划项目(NGJGH2018275);全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(2019-AFCEC-158);内蒙古医科大学2019年度本科教学工程精品资源共享课(NYJPZYGXK 201905);2020年度内蒙古医科大学一流课程建设项目——医学信息学(NYYLKC2020012)。

年　　份：2021

卷　　号：35

期　　号：5

起止页码：651-654

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：针对“医学信息学”课程传统授课过程中在师资、教学内容、教学方式、教学评价中存在的问题,提出基于OBE理念,对课程进行重塑。通过分解课程目标,以学生为中心,构建线上与线下、理论与实践、专业特点与教学内容、多元评价与持续改进有机结合的学习模式,以具体学习单元为例,探讨提高学生学习兴趣与效果的方法。

关 键 词：“医学信息学”  OBE  课程目标 学习产出  

分 类 号：G642.0]