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期刊文章详细信息

基于“问题链”的地理项目式学习教学实践——以湘教版必修1“大气热力环流”为例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张逸盈[1] 陆士明[2]

机构地区:[1]浙江省海盐元济高级中学,浙江嘉兴314300 [2]浙江省平湖市当湖高级中学,浙江嘉兴314200

出  处:《地理教育》

年  份:2021

期  号:10

起止页码:40-42

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:新课改实施以来,关于问题式教学的热议不断。问题的设计应以学生认知过程中的思维链、地理知识的逻辑链为依据。本文以新湘教版必修1“大气热力环流”为主题,以“孔明灯”求救项目实验验证为载体,通过问题链的思维化、逻辑化创设,驱动项目情境设计、活动实践、成果展示等环节的实施。

关 键 词:问题链 项目式学习 热力环流

分 类 号:G633.55[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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