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如何在初中音乐中通过微课辅助声乐艺术教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳大学附属实验学校,辽宁沈阳110045
年 份：2021
期 号：28
起止页码：179-180
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着我国进入信息化时代,教师在教学过程中有了更多可以利用的新颖教学资源,比如在现代化教学背景下,微课这一数字资源对当前的教学起到了明显的促进作用。在教学过程中,教师利用微课视频清晰地呈现某些教学要点,营造出一种更为轻松的课堂教学氛围。在传统的初中音乐教学阶段,大多数教师习惯了向学生们呈现不同的乐理知识,然后要求学生们进行套路化学习,在这种情况下,学生在课堂上不具有较强的学习欲望。因此,在当前的初中音乐教学过程中,教师可以利用微课来辅助声乐艺术教学,保证教学的高效开展。由此,本文就着重探讨如何在初中音乐中通过微课辅助声乐艺术教学。
关 键 词：初中音乐 微课 声乐艺术教学
分 类 号：G622[教育学类]
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