文献类型：期刊文章

作　　者：孔建美[1] 鲍雯雯[1] 傅建锋[2]

Kong Jianmei;Bao Wenwen;Fu Jianfeng(Xihu District Education Evaluation and Supervision Center,Hangzhou,Zhejiang,310000;Affiliated Experimental School of Zhejiang Industry University,Hangzhou,Zhejiang,310000)

机构地区：[1]杭州市西湖区教育督导评估中心,浙江杭州310000 [2]杭州市浙江工业大学附属实验学校,浙江杭州310023

出　　处：《考试研究》

年　　份：2021

卷　　号：17

期　　号：5

起止页码：67-87

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：测评试卷必须保证是一把“正常的尺子”,否则就失去了评价的意义和检验的作用。基于学科关键能力的考试命题设计理念,重在发挥诊断性功能,能修正试题并提升命题教师的专业水平;基于学科关键能力的质量分析模型,重在发挥导向性功能,为区校两级教研教学改进提供思路。本文以初中八年级科学学科期末测评卷为例,以“目标导向”顶层架构质量分析,开展命题设计、命题评估以及质量分析研究。

关 键 词：命题设计 命题评估  质量分析  数据素养  

分 类 号：G424.74]