文献类型：期刊文章

作　　者：陈殿元[1] 赵悦[2] 田瑞雪[3]

CHEN Dianyuan;ZHAO Yue;TIAN Ruixue(Jilin Agricultural Science and Technology University,Jilin,Jilin 132001,China)

机构地区：[1]吉林农业科技学院,吉林吉林132001 [2]吉林农业科技学院教务处,吉林吉林132001 [3]吉林农业科技学院教务处教学建设科,吉林吉林132001

出　　处：《现代教育科学》

基　　金：2020年教育部新农科研究与改革实践项目“知农事惠农人——新农科背景下新型种植类专业人才培养模式研究”;2020年教育部新农科研究与改革实践项目“新农科背景下培养应用型畜牧兽医类人才实践教育体系的构建与应用”。

年　　份：2021

期　　号：5

起止页码：27-32

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：当前,新农科建设已经成为新时期农业高校教育教学改革的重要方向。由于办学目标定位上的差异,各类农业高校肩负着不同的责任与使命,应用型农业院校作为培养创新性、实用型人才的主阵地,在新农科建设中却面临着应用型人才培养难以适应农业现代化发展的需要、教育经费投入难以满足应用型人才对实践资源的需要、教师综合应用能力难以适应培养应用型人才实践能力的需要等发展困境。为此,本文以吉林农业科技学院为例,结合新农科背景下“两平台、四路径、四共同”应用型人才培养体系建设的实践经验,通过建立地方政府、行业企业、地方村社等协同育人平台,开拓合作路径,深度融合发展,破解应用型人才培养难题,以期为新农科背景下应用型农业院校的人才培养提供有益参考和借鉴。

关 键 词：新农科  应用型农业院校  协同育人  人才培养  乡村振兴  

分 类 号：G64]