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期刊文章详细信息

项目式学习与化学实验教学的融合研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:孙康[1] 唐敏[2] 王伟群[1]

机构地区:[1]苏州大学材料与化学化工学部,江苏苏州215123 [2]苏州市第一中学,江苏苏州215007

出  处:《化学教与学》

年  份:2021

期  号:9

起止页码:82-85

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:项目式学习是一种以解决具体问题为驱动,以学生活动为中心的学习模式。化学实验是化学学科的特色。通过“以废铁屑为原料制备摩尔盐”的项目式学习实践的分析,了解对合适项目的选取、项目式学习的设计及实施,在项目式学习中融入化学实验教学,不仅有助于学生有效提高化学实验能力,发展化学核心素养,还对学生人文精神、团队合作能力、创新意识的提升具有重要意义,实现了项目式学习目标和化学实验教学目标的融合。

关 键 词:项目式学习 化学实验教学 教学设计 问题解决  

分 类 号:G632.41[教育学类]

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同被引文献:

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