文献类型：期刊文章

作　　者：阎若思[1] 杜卓[1] 康凯[1] 吕媛[1] 孙贺[1]

机构地区：[1]河北科技大学团委,河北石家庄050018

出　　处：《轻工科技》

基　　金：河北科技大学教育教学改革立项项目:基于“双百工程”的竞赛驱动下科技创新型育人模式探索与实践(编号:2019-ZDA08);河北省高等教育教学改革研究与实践项目:基于“课程思政”的纺织工程创新育人体系构建与实践路径研究(2019GJJG202)。

年　　份：2021

期　　号：9

起止页码：187-188

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：学科竞赛是高校科技创新育人有效检验路径,也是科技创新水平的重要呈现方式。竞赛驱动使高校科技创新育人体系的构建具有自主性、渐进性、协同性、可持续性特征。通过实践验证,搭建多元化培养系统,实现多学科交叉融合;运行先锋学员流动机制,保持科技创新活力;项目环节模式化追踪,实现成果质量提升;建设科技创新服务型平台,实现精准化管理,培养具有科技创新精神的新时代青年。

关 键 词：竞赛驱动  科技创新  人才培养  

分 类 号：G642]