文献类型：期刊文章

作　　者：余文兵[1] 普永贵[2]

YU Wenbing;PU Yonggui(School of Marxism,Yunnan Minzu University,Kunming 650031,China;School of Political Science and Public Administration,Yunnan Minzu University,Kunming 650031,China)

机构地区：[1]云南民族大学马克思主义学院,云南昆明650031 [2]云南民族大学政治与公共管理学院,云南昆明650031

出　　处：《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：云南省哲学社会科学创新团队重点项目“建党百年中国共产党领导云南边疆各民族历史性跨越的伟大实践与宝贵经验研究”(2021tdxmzh03);云南省“万人计划”青年拔尖人才专项(YNWR-QNBJ-2019-139)资助项目;云南民族大学2020年校级教改项目“铸牢中华民族共同体意识云南实践的鲜活案例与教学应用研究”阶段成果。

年　　份：2021

卷　　号：38

期　　号：5

起止页码：15-23

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记对党的民族理论与时俱进的创新发展,是马克思主义民族理论中国化的最新成果。深化中华民族共同体意识教育是新时代民族工作的战略性任务,是全面正确贯彻党的民族理论政策,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要途径。新时代在推进中华民族共同体意识教育常态化、制度化实践中仍存在教育主体不足、对象不清晰等问题。必须守正创新,以更加自觉的提高思想认识,根据当前的新形势新任务新要求,积极推进完善中华民族共同体意识教育的内容体系、主体保障、思路理念、方式方法和体制机制创新,切实推进新时代中国特色民族团结进步事业不断创新发展。

关 键 词：中华民族共同体意识  民族团结 教育常态化  守正创新  

分 类 号：D633[政治学类]