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初中数学教学中学生数学核心素养的培养策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市虹桥二中,江苏南通226006
年 份：2021
期 号：25
起止页码：120-121
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六个方面.在初中数学教学中培养学生核心素养的能力,是帮助学生学好数学的基础.初中数学与小学数学不同,初中数学知识量相比小学有大幅度增加,知识难度也有所增加,同时相比小学数学的抽象水平更高,需要学生有一定的抽象逻辑思维.在对学生进行核心素养培养时,学生自身的逻辑思维能力也能够得到有效的提升,结合初中生抽象思维的发展水平,在初中阶段对学生核心素养的培养,比传统的讲授法更能提高课堂的效率,发挥学生的主观能动性.
关 键 词：初中数学 核心素养 培养 策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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