文献类型：期刊文章

作　　者：侯姗姗[1] 曲桂玉[1] 宋杰[1] 侯聪[2] 方晓风[1] 赵春玲[3]

HOU Shanshan(School of Nursing,Weifang Medical University,Weifang,Shandong,261053,China)

机构地区：[1]潍坊医学院护理学院,山东潍坊261053 [2]滨州医学院附属医院放射科,山东滨州256600 [3]潍坊医学院生物科学与技术学院,山东潍坊261053

出　　处：《医学与社会》

基　　金：2018年校级教育教学改革与研究项目,编号为2018ZD001;中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题,编号为2018B-N02077;山东省研究生导师指导能力提升项目,编号为SDYY18145;第三届“人卫杯”全国护理学专业课题,编号为Q2019032。

年　　份：2021

卷　　号：34

期　　号：9

起止页码：129-133

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、JST、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:构建基于医养结合岗位胜任力的老年护理本科课程体系,为医养结合型老年护理人才培养提供参考。方法:基于胜任力模型,运用专家访谈法、专家咨询法、布鲁姆教育目标分类理论构建医养结合岗位老年护理本科课程体系。结果:医养结合岗位老年护理人员需要具备临床护理能力、老年照护和临终关怀能力、康复护理能力、健康管理能力、人际交往能力、管理与领导能力、评判性思维能力与科研能力;医养结合岗位老年护理本科课程体系包括公共基础课程、护理基础课程、老年核心护理课程、老年护理人文课程、老年护理实践课程。结论:基于医养结合岗位胜任力的老年护理本科课程体系具有一定的科学性,可为医养结合老年护理人才培养提供参考依据。

关 键 词：老年护理 医养结合  岗位胜任力 课程体系

分 类 号：R19-0]