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“三创”教育融入人才培养全过程——以福建商学院为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建商学院通识教育学院(创新创业教育中心) [2]福建商学院马克思主义学院
基 金：福建省2019年本科教改项目:“互联网+”背景下应用型本科高校“三创”教育体系的构建与实施(项目编号:FBJG20190247)的阶段性成果。
年 份：2021
期 号：8
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：21世纪初,创造、创新与创业所构成的“三创”理念开始在我国教育界萌生,逐步进入到高等教育的主体环节,借助人才培养逐步成为高等教育的灵魂,是我国高等教育的未来。文章以福建商学院为例,分析实施“三创”教育的时代背景,进行“三创”教育深层融入人才培养全过程的策略探究。
关 键 词：创新 创业 创造 人才培养
分 类 号：G646]
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