文献类型：期刊文章

作　　者：段登辉[1]

机构地区：[1]贵州商学院财政金融学院

出　　处：《产业与科技论坛》

基　　金：2019年度贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“金融仿真实验教学体系建设”(编号:2019sjjg104);教育部高等教育司产学合作协同育人项目2019年度第二批“金融工程专业仿真实验教学体系建设”(编号:201902246010);2018年度贵州商学院校级一流专业(金融工程)(编号:2018YYLZY05)研究成果。

年　　份：2021

卷　　号：20

期　　号：16

起止页码：265-267

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：由于院校差异,各高校在金融工程专业人才培养定位和专业能力定位有所不同,本文以贵州商学院为例,提出了地方本科院校金融工程专业“一低一高”人才培养定位和“3+4”专业能力定位,并据此进行了2个课堂的实践教学体系、7个能力的实验教学体系和4种形式的实验教学安排的设计,介绍了贵州商学院金融工程专业及实验教学建设的特色,以供地方本科院校金融工程专业实验教学体系设计借鉴。

关 键 词：专业定位  金融工程 实验教学体系 专业特色  

分 类 号：F830-4[金融学类] G642.423]