文献类型：期刊文章

作　　者：王焕盛[1] 冯晶辉[2]

WANG Huansheng;FENG Jinghui(School of Physical Education,Shandong University of Science and Technology,Qingdao Shandong,266590;School of Economics and Management,Shandong University of Science and Technology,Qingdao Shandong,266590)

机构地区：[1]山东科技大学体育学院,山东青岛266590 [2]山东科技大学经济管理学院,山东青岛266590

出　　处：《湖北体育科技》

基　　金：山东科技大学“课程思政”培育项目《网球》(KCSZ202020)。

年　　份：2021

卷　　号：40

期　　号：8

起止页码：742-744

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：采用文献资料、专家访谈、实地调查等方法,对立德树人视域下体育课程思政教学改革的价值引领、现实问题、实践路径进行了系统研究。结论:以立德树人为根本的体育课程思政教学改革,是加快推进建设教育强国和体育强国的战略需要、全面加强和改进新时代学校体育工作的时代需要、完善体育“以体育智、以体育心”功能的育人需要、优化体育课程体系的高质量内涵需要,但在教学改革进程中仍存在体育教师课程思政理论基础薄弱、体育课程思政元素挖掘不足、教师教学评价体系缺少思政教育标准、学生量化考核缺少思政评价标准等现实问题。在此基础上提出体育课程思政教学改革实践路径:着重提升体育教师队伍课程思政素养、深入挖掘体育课程思政元素和思政案例、构建体育课程思政教学改革组织机制、完善体育教师教学评价与学生量化标准中的思政教育标准、健全体育课程思政综合评价机制与联动机制。

关 键 词：立德树人 体育课程 课程思政  价值引领  实践路径  

分 类 号：G807]