文献类型：期刊文章

作　　者：戴玉蓉[1] 朱延技[1] 陈小喜[1] 熊宏齐[2]

DAI Yurong;ZHU Yanji;CHEN Xiaoxi;XIONG Hongqi(School of Physics,Southeast University,Nanjing 211189,China;Laboratory and Equipment Management Office,Southeast University,Nanjing 211189,China)

机构地区：[1]东南大学物理学院,南京211189 [2]东南大学实验室与设备管理处,南京211189

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：教育部第二批新工科研究与实践项目(E-LNYJ20200106);东南大学校级教改重点项目(2019-072)。

年　　份：2021

卷　　号：40

期　　号：8

起止页码：177-180

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：从网络在线开放实验课程偏少的现状出发,结合东南大学预备性物理实验课程在建设过程的探索和实践,在教学目标、课程体系、在线资源、仿真实验、教学效果等方面对在线开放的实验课程的建设进行了分析和总结,对课程资源进行改进,增加了小动画、改进了实验操作微视频、开发了与课程内容相应的虚拟仿真实验。实践表明,对于参加学习的本科院校理工科新生,促进了他们对一些基本概念和原理的认识、理解及基本实验的操作,帮助他们从中学物理基础到大学物理课程的学习做好衔接,从而带动了后续物理理论和实验必修课程的学习;对于非理工科学生以及社会学习者,激发了他们对物理知识的学习兴趣,提高了科学文化素质,培养了科学实践精神。

关 键 词：预备性物理实验  在线开放  实验教学 虚拟仿真  

分 类 号：G642.3]