文献类型：期刊文章

作　　者：李川[1] 刘洲洲[2] 苏世雄[1] 张伟健[1]

LI Chuan;LIU Zhouzhou;SU Shixiong;ZHANG Weijian(College of Computing,Xi’an Aeronautical University,Xi’an 710077,China;College of Computing,Northwestern Polytechnical University,Xi’an 710072,China)

机构地区：[1]西安航空学院计算机学院,西安710077 [2]西北工业大学计算机学院,西安710072

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：国家自然科学基金项目(61871313);校级教育教学改革及质量工程项目(18JXGG2013);大学生创新创业训练计划项目(国家级)(201911736004)。

年　　份：2021

卷　　号：40

期　　号：8

起止页码：150-153

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：分析了“互联网+”、人工智能、“智能+”的发展和现状,针对“智能+”模式的迅速兴起及“智能+”模式带来的人才需求问题,提出了“智能+”创新型人才培养模型。以人工智能基本知识体系结构为基础,以常见的人工智能应用技术为出发点,构建新工科下的“智能+”创新人才培养模式。该模式的核心是建设“人工智能+X”复合特色专业,专业建设改革要依据学校专业特长,既可构建“人工智能+工科”也可构建“人工智能+社会科学”的新型复合专业;专业培养模式建设要从专业需求改革、教育模式改革、教学内容改革、课程评价改革和师资团队建设改革等方面深入进行。该模式对新工科专业建设、教学过程的组织、课程体系优化等方面可发挥一定促进作用。

关 键 词：人工智能 创新  新工科  人才培养  

分 类 号：G642]