文献类型：期刊文章

作　　者：段凌飞[1] 姚敏[1] 李翔[1]

Duan Lingfei;Yao Min;Li Xiang(College of Electronic Information and Electrical Engineering,Xiangnan University,Chenzhou,423000,China)

机构地区：[1]湘南学院电子信息与电气工程学院,湖南郴州423000

出　　处：《中国现代教育装备》

基　　金：湖南省教育厅教学改革研究项目“新工科建设背景下,地方高校电子信息类专业项目制教学改革研究与实践”(编号:876);湖南省教育厅教学改革研究项目“基于MOOC的电气专业控制系统类课程实践教学改革”(编号:450);教育部高等教育司产学合作协同育人项目“嵌入式创新创业开放性实训基地的建设”(编号:201801193100)。

年　　份：2021

期　　号：15

起止页码：107-109

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：以电子技术课程设计为例,从课程的建设目标、建设方法、开展形式等方面进行了教学改革。通过对课程中的项目进行分析,阐述了课程设计的项目内容和在项目设计过程中融入思政教育、创新教育等的方法,并提出了考核评价方式。课程改革后,教学更符合新工科人才能力培养目标。

关 键 词：能力培养  思政教育 组长评价  

分 类 号：TN0-4] G642]