文献类型：期刊文章

作　　者：胡瑞年[1] 刘璞[2]

HU Ruinian;LIU Pu

机构地区：[1]武昌理工学院生命科学学院,湖北武汉430223 [2]武汉东湖学院传媒与艺术设计学院,湖北武汉430212

出　　处：《决策与信息》

基　　金：2019年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目“地方院校一流学科建设的评价机制研究”(编号:2019-ZZJH-346)成果。

年　　份：2021

期　　号：9

起止页码：80-89

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：新中国成立70多年来,民办高等教育已发展成为我国高等教育的重要组成部分。民办高校发展经历了停滞沉寂阶段(1949—1977年)、萌芽再生阶段(1978—1992年)、探索发展阶段(1993—2001年)、快速扩张阶段(2002—2015年)、提质创特阶段(2016年至今)的发展历程。民办高校快速发展背后,面临着公益性与营利性不相一致的冲突,以及政府与民办高校关系还需理顺、办学资源与基础保障能力相对不足、学科与专业建设水平相对不高、教师职业发展通道存在瓶颈的现实困境。要实现以改革创新推动民办高校的发展,必须实施分类建设,鼓励支持差别发展;加快转型升级,形成共同发展格局;突出重点领域,抓紧解决薄弱环节;加强内涵建设,着力提升办学水平;树立先进理念,培养卓越拔尖人才。

关 键 词：“双一流”建设  教育强国 内涵式发展 民办院校

分 类 号：G648.7]