文献类型：期刊文章

作　　者：王新瑞[1] 王大伟[2] 傅卓佳[3]

WANG Xin-rui;WANG Da-wei;FU Zhuo-jia(International School,Hohai University,Nanjing,210098,China;Department of Environmental Engineering and Earth Sciences,Clemson University,Clemson,SC,29630,U.S.A.;College of Mechanics and Materials,Hohai University,Nanjing,210098,China)

机构地区：[1]河海大学国际教育学院,江苏南京210098 [2]克莱姆森大学环境工程与地球科学系,美国南卡罗来纳州克莱姆森29630 [3]河海大学力学与材料学院,江苏南京210098

出　　处：《高等理科教育》

基　　金：河海大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“世界一流大学特色化办学经验、实践与启示”(项目编号:2019B52114)。

年　　份：2021

期　　号：4

起止页码：1-6

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：跨学科研究是世界一流大学高水平创新的重要形式。文章介绍了国内外有关跨学科研究的基本概念,分析了我国高校开展跨学科研究所面临的挑战,指出了科学的组织模式是突破发展瓶颈的关键。文章选取加州大学伯克利分校为例,全面介绍该校跨学科研究的组织模式,特别是涉及体制机制、平台构建与运行方式,为我国高校提供经验启示,以实现教学、科研、国际合作在跨学科领域的融合发展。

关 键 词：世界一流大学  跨学科 组织模式  加州大学伯克利分校

分 类 号：G53.3[教育学类]