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高中语文跨媒介阅读教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北北方学院文学院
基 金：河北省张家口市“十三五”教育科学规划课题项目(编号:203121)研究成果。
年 份：2021
期 号：15
起止页码：76-78
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、RWSKHX、核心刊
摘 要：随着各种新型媒介的兴起,人类的阅读方式发生了很大改变,从单一的纸质阅读逐步向数字化阅读迈进。语文阅读教学的媒介正从传统的书面纸质媒介向数字化媒介跨越,《普通高中语文课程标准(2017年版)》也把“跨媒介阅读与交流”列为一个单独的学习任务群。鉴于跨媒介阅读对高中语文阅读教学的影响,本文结合高中语文跨媒介阅读教学面临的问题,提出相应的实施建议。
关 键 词：高中语文 跨媒介阅读 阅读教学
分 类 号：G633.33[教育学类]
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