期刊文章详细信息
“双新”背景下信息技术支持的高中历史跨单元教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]复旦大学附属中学
年 份：2021
期 号：3
起止页码：58-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："双新"背景下传统高中历史教学模式难以满足新要求新标准,亟待转变。主题式跨单元历史教学成为解决当下高中历史教学中多重"困境"的有效路径,通过多项信息技术手段,构建相关教学配套在线微课学习平台以及基于教学与自主探究需要的扩展学习资源交互平台,使得历史学科核心素养真正实现有效落地。
关 键 词：双新 高中历史 信息化教学
分 类 号：G63[教育学类]
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