文献类型：期刊文章

作　　者：刘戈[1,2] 凌杰[3]

机构地区：[1]武汉纺织大学党委宣传部,湖北武汉430200 [2]武汉纺织大学新闻中心,湖北武汉430200 [3]武汉纺织大学经济学院,湖北武汉430200

出　　处：《学校党建与思想教育》

基　　金：教育部人文社会科学研究项目“课程思政与高校教师队伍建设”(项目编号JYBZFS2019114)的阶段性研究成果。

年　　份：2021

期　　号：16

起止页码：82-84

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：课程思政建设是当前高校教育教学改革的重要场域,已逐步由"样板房"演化为"新常态"。文章以全国八所高校为样本高校开展调查研究,发现当前高校课程思政建设工作在取得一定成绩的同时,也存在着极少数教师育人意识有待提升、思政课育人价值有待充分挖掘、教师课程思政建设能力有待提高、课程思政建设配套支撑保障体系不够完善等问题。因此,高校要在建立健全课程思政建设体制机制、提升教师育人意识与能力、灵活供给配置课程思政要素、加大配套投入支持保障等方面着力,以解决存在的系列问题,推进课程思政建设。

关 键 词：课程思政  师资队伍 育人意识 思政要素  

分 类 号：G641]