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基于数学学科核心素养的小学数学教学改革的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡师范附属小学,江苏无锡214000
年 份：2021
期 号：23
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：当前阶段,对核心素养的研究不断深入,很多教育工作者致力于其框架和内涵的研究。核心素养的基本内涵在于促进人的全面发展,重点在于通过教育培养全面发展的人才。数学作为一门与生活密切相关的学科,在小学阶段的很多教学问题都能通过课程改革得到解决,这也是本文的研究方向。
关 键 词：小学数学 核心素养 教学改革
分 类 号：G420]
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