登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

“课程思政”融入《文化人类学》课程的有效路径    

Approaching to the Effective Ways for Integrating the Curriculum Ideology and Politics into Cultural Anthropology

  

文献类型:期刊文章

作  者:马晓翠[1] 王文棣[1]

Ma Xiaocui;Wang Wendi

机构地区:[1]甘肃农业大学管理学院农村发展与社会工作系,甘肃兰州730070

出  处:《昌吉学院学报》

基  金:甘肃农业大学校级课程思政项目“文化人类学课程思政”(〔2020〕8号);高等学校创新创业教育试点改革专业项目“社会工作专业创新创业教育改革”(CXCYJG2020005)阶段性研究成果。

年  份:2021

期  号:3

起止页码:81-85

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:文化人类学“课程思政”对完成“立德树人”根本任务具有重要意义,马克思主义人类学对开展“课程思政”具有基础性的作用,重视基础知识技能的培养和思想政治教育的有机融合和内在联系。通过参与式教学理念的运用,关注“思政元素”在《文化人类学》课程教学过程中的广泛体现;教与学并重、推动学生参与;加强管理体制机制建设等,是提升文化人类学“课程思政”改革实践的有效路径。

关 键 词:文化人类学 课程思政  思政教学 改革实践  

分 类 号:G641]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心