期刊文章详细信息
“课程思政”融入《文化人类学》课程的有效路径
Approaching to the Effective Ways for Integrating the Curriculum Ideology and Politics into Cultural Anthropology
文献类型:期刊文章
Ma Xiaocui;Wang Wendi
机构地区:[1]甘肃农业大学管理学院农村发展与社会工作系,甘肃兰州730070
基 金:甘肃农业大学校级课程思政项目“文化人类学课程思政”(〔2020〕8号);高等学校创新创业教育试点改革专业项目“社会工作专业创新创业教育改革”(CXCYJG2020005)阶段性研究成果。
年 份:2021
期 号:3
起止页码:81-85
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:文化人类学“课程思政”对完成“立德树人”根本任务具有重要意义,马克思主义人类学对开展“课程思政”具有基础性的作用,重视基础知识技能的培养和思想政治教育的有机融合和内在联系。通过参与式教学理念的运用,关注“思政元素”在《文化人类学》课程教学过程中的广泛体现;教与学并重、推动学生参与;加强管理体制机制建设等,是提升文化人类学“课程思政”改革实践的有效路径。
关 键 词:文化人类学 课程思政 思政教学 改革实践
分 类 号:G641]
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