文献类型：期刊文章

作　　者：王彩霞[1] 樊济宇[2]

机构地区：[1]扬州大学物理科学与技术学院,江苏扬州225002 [2]南京航空航天大学理学院应用物理系,江苏南京210016

出　　处：《高教学刊》

基　　金：教育部高等学校教学研究项目“基于FRTP的大学物理创新教学体系的构建与实践研究”(编号:DJZW201917hd)。

年　　份：2021

卷　　号：7

期　　号：22

起止页码：146-149

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：在高校“大思政”格局下,探究大学物理教学中课程思政改革的必要性,大学物理课程有机融入课程思政元素,在受益面、培养目标和课程内容等方面具有先天的独特优势,但现阶段还存在思政目标不明确、内容缺乏切入点、教学方法缺乏创新性、高校教师缺乏课程思政意识以及缺乏有效的评价机制等问题。针对思政教学在大学物理课程中存在的问题,提出实施思政教育教学改革的具体方法和途径。这些改革措施有效发挥了大学物理课程的思政功能,探索出一条专属于大学物理所特有的课程思政新途径。

关 键 词：课程思政  大学物理 教学改革

分 类 号：G642]