文献类型：期刊文章

作　　者：相金星[1,2] 郭振华[1]

XIANG Jin-xing;GUO Zhen-hua(Physical Education College,Jishou University,Jishou 416000,China;Ministry of Sports,Shenyang City University,Shenyang 110112,China)

机构地区：[1]吉首大学体育科学学院,湖南吉首416000 [2]沈阳城市学院体育部,沈阳110112

出　　处：《体育文化导刊》

基　　金：国家社会科学基金项目(19XTY010);沈阳市哲学社会科学专项资金资助项目(SY202014L);吉首大学人文社会科学研究项目(20SKY86)。

年　　份：2021

期　　号：3

起止页码：104-110

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：运用文献资料、逻辑分析等方法,在新时代体教融合理念引领下,对民族传统体育校园传承进行研究。民族传统体育的校园传承有利于丰富体育教育的内容体系、夯实校园教育的文化传承及铸牢校园教育的共同体意识。目前的传承困境:健康理念阐释不清,校园传承认识片面;原生文化逐渐异化,校园融合存在困难;竞技体育占据主导,传承场域拓展受阻;文化机制研判不足,项目创新缺乏动力;课程设置缺乏体系,学段衔接不够畅通。提出传承策略:坚持整体审视,加强健康理念的全面认识;注重文脉梳理,促进融合体系的要素共生;加强场域重构,拓展文脉赓续的传承空间;创新机制研判,夯实体教融合的教化功能;优化课程设置,构建学段融合的多维体系。

关 键 词：体育教育 民族传统体育 体教融合  学校体育 体育文化

分 类 号：G807]