期刊文章详细信息
利用课外阅读材料开展评判性阅读的教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市常熟市张桥中心小学
年 份：2021
卷 号：44
期 号：14
起止页码：6-11
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要：本文结合教学案例,阐述了运用课外阅读材料培养学生评判性阅读能力的有效策略,即:巧用留白方式,在读前预览中启动评判性阅读;注重深层解析,在读时思辨中深化评判性阅读;落实概述评价,在读后输出中延伸评判性阅读。
关 键 词：阅读教学 评判性阅读 阅读策略
分 类 号：G623.31[教育学类]
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