期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省苏州市常熟市张桥中心小学
年 份:2021
卷 号:44
期 号:14
起止页码:6-11
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要:本文结合教学案例,阐述了运用课外阅读材料培养学生评判性阅读能力的有效策略,即:巧用留白方式,在读前预览中启动评判性阅读;注重深层解析,在读时思辨中深化评判性阅读;落实概述评价,在读后输出中延伸评判性阅读。
关 键 词:阅读教学 评判性阅读 阅读策略
分 类 号:G623.31[教育学类]
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