文献类型：期刊文章

作　　者：桑雅丽[1] 刘艳华[1] 包莹莹[1] 李晓春[1]

SANG Ya-Li;LIU Yan-Hua;BAO Ying-Ying;LI Xiao-Chun(College of Chemistry and Life Sciences,Chifeng University,Chifeng 024000,China)

机构地区：[1]赤峰学院化学与生命科学学院,内蒙古赤峰024000

出　　处：《化学教育（中英文）》

基　　金：内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题(NGJGH2018285)。

年　　份：2021

卷　　号：42

期　　号：14

起止页码：17-24

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、JST、核心刊

摘　　要：作为化学教育专业的必修课程,无机化学起到了奠定师范生化学理论基础的重要作用。在衔接高中化学知识的前提下,开展大学无机化学教学有助于构建完整的化学知识教学体系、调动师范生学习的积极性,实现高中到大学无机化学课程学习的顺利过渡。笔者在教学实践、教育实习指导及调研的基础上,以人教版高中化学、北师大版《无机化学》教材内容为例,从教与学的角度探讨了高中化学和大学无机化学教材知识点的衔接情况,形成了部分经验积累和教学建议,为师范类专业认证背景下的无机化学课程教学提供借鉴和参考。

关 键 词：高中化学 无机化学 知识衔接

分 类 号：G642.3] G633.8[教育学类] O61-4]