文献类型：期刊文章

作　　者：刘杨[1] 李宝琴[1] 曾雪璐[1] 郭倩[1]

LIU Yang;LI Baoqin;ZENG Xuelu;GUO Qian(Humanity and Management College,Heilongjiang University of Chinese Medicine,Heilongjiang Province,Harbin 150040,China)

机构地区：[1]黑龙江中医药大学人文与管理学院,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《中国医药导报》

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目(SJGY20190626);黑龙江省经济社会发展重点研究课题(20242)。

年　　份：2021

卷　　号：18

期　　号：19

起止页码：80-83

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：为应对新型冠状病毒肺炎疫情提出的新挑战、迎接世界医学发展的新要求,担负起实施健康中国战略的新任务,当下培养新医科人才刻不容缓。因而中医药院校应加快推进中医药教育创新发展,促进中医药与工、理、文学科深度融合,创新发展中医药事业,提高中医药院校新医科人才培养质量。本文基于STEAM教育视角,从教育理念、教育主体、教学设计三个方面与新医科教育进行契合性分析,得出STEAM教育理念对中医药院校培养新医科人才在教育理念、课程体系构建、师资队伍建设、学习模式等方面的启示,为中医药院校新医科人才培养提供新思路,更好地实现我国中医药事业的传承创新发展,助力健康中国战略的实施。

关 键 词：STEAM教育  新医科  中医药 人才培养  

分 类 号：G642]