期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖北十堰市第二中学
年 份:2021
期 号:21
起止页码:91-92
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在语文教学中,读写结合是一种有效的教学方式,因此,在中学语言教学中,充分利用好教材,让阅读教学与写作教学充分整合,既专注培养学生的阅读能力,又重视培养学生的写作能力,从而实现从阅读到写作能力的转换,这是高中语文课堂教学的一项核心任务,也是培养学生语文核心素养的重要途径。
关 键 词:读写结合 阅读能力 写作能力 核心素养
分 类 号:G63[教育学类]
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