文献类型：期刊文章

作　　者：丁飞[1] 张翠[2] 邱晓航[1]

Fei Ding;Cui Zhang;Xiaohang Qiu(National Demonstration Center for Experimental Chemistry Education(Nankai University),College of Chemistry,Nankai University,Tianjing 300071,China;School of Materials Science and Engineering,Nankai University,Tianjin 300071,China)

机构地区：[1]南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心(南开大学),天津300071 [2]南开大学材料科学与工程学院,天津300071

出　　处：《大学化学》

基　　金：2020年南开大学教学改革项目(NKJG2020335)。

年　　份：2021

卷　　号：36

期　　号：7

起止页码：209-213

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：核磁共振在化合物结构鉴定、动力学研究等方面具有重要的作用,是一种非常重要的仪器分析手段,也是大学仪器分析实验课程的重要内容。借助于现代化教育手段,可以拓展课前课后学习时间,对核磁共振实验项目课堂教学进行有效教学设计,构建互联网时代的新型教学模式。

关 键 词：核磁共振 仪器分析实验 有效教学

分 类 号：G64] O6[教育学类]