文献类型：期刊文章

作　　者：谭德新[1] 梁家仪[1] 宁明月[1] 王艳丽[1]

Dexin Tan;Jiayi Liang;Mingyue Ning;Yanli Wang(School of Chemistry and Chemical Engineering,Lingnan Normal University,Zhanjiang 524048,Guangdong Province,China.)

机构地区：[1]岭南师范学院化学化工学院,广东湛江524048

出　　处：《大学化学》

基　　金：岭南师范学院校级教研项目。

年　　份：2021

卷　　号：36

期　　号：7

起止页码：59-65

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：结合化学实践教学特点,分析有机化学实验教学中存在的问题,讨论如何将"PBL"教学模式应用到"有机化学实验"教学中,形成"学生为主,教师为辅"的新型教学模式;同时探索思政教育融入有机化学实验课程的实践途径,提出在实践教学过程中,通过典型案例融入思政元素的具体方法,以"立德树人"为理念形成融会贯通、持续创新的新工科教育体系,加强学生的思想教育建设,系统推进大学组织模式、学科专业结构、人才培养机制和教师评价机制等方面的综合改革,构建一流卓越人才培养体系。

关 键 词：PBL模式 思政教育 有机化学实验 新工科  人才培养体系  

分 类 号：G64] O6[教育学类]