文献类型：期刊文章

作　　者：孟兆生[1] 岳彩霞[2] 田军[1] 徐建成[3] 孙建华[1]

MENG Zhaosheng;YUE Caixia;TIAN Jun;XU Jiancheng;SUN Jianhua(Engineering Training Center,Heilongjiang Institute of Technology,Harbin 150050,China;Development and Planning Division,Heilongjiang Institute of Technology,Harbin 150050,China;College of Civil and Architectural Engineering,Heilongjiang Institute of Technology,Harbin 150050,China)

机构地区：[1]黑龙江工程学院工程训练中心,哈尔滨150050 [2]黑龙江工程学院发展规划处,哈尔滨150050 [3]黑龙江工程学院土木与建筑工程学院,哈尔滨150050

出　　处：《黑龙江工程学院学报》

基　　金：黑龙江工程学院教育教学改革研究重点项目(JG201921);黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题(GJB1320295)。

年　　份：2021

卷　　号：35

期　　号：4

起止页码：77-80

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：目前,部分高校工程训练中心师资队伍状况堪忧,实训指导教师数量短缺,工程实训教学任务繁重。运用“互联网+教育”的手段,依托现代智能技术设计和营造工程训练环境,可使学生自主进行训练,从而实现“无人工训”的训练模式。学生通过在线学习掌握基础知识和安全常识;通过三维扫描技术判断实训时学生着装是否符合防护要求;通过自动检测技术测量学生所加工的工件是否达标。工程实训教学平台自动统计学生成绩,消除人为因素对学生实训成绩的影响,使实训成绩更客观公正。自主训练模式将缓解指导教师教学压力,强化学生的自主学习和训练能力,提高学生的实践技能。

关 键 词：互联网+  工程实训 自主训练,无人工训  

分 类 号：G642.0]