文献类型：期刊文章

作　　者：张月钟[1] 朱子晴[1] 孙瀚宸[1] 向玲慧[2] 温廷玉[1] 陶玲[1] 唐瑶[3] 尹逊强[4] 武越[5]

ZHANG Yuezhong;ZHU Ziqing;SUN Hanchen;XIANG Linghui;WEN Tingyu;TAO Ling;TANG Yao;YIN Xunqiang;WU Yue(Xiangya School of Medicine,Central South University,Changsha 410013,Hunan,China;Xiangya School of Public Health,Central South University,Changsha 410078,Hunan,China;Xiangya School of Stomatology Central South University,Changsha 410011,Hunan,China;Department of Maternal,Child and Adolescent Health,Xiangya School of Public Health,Central South University,Changsha 410078,Hunan,China;Department of Occupational and Environmental Health,Xiangya School of Public Health,Central South University,Changsha 410078,Hunan,China)

机构地区：[1]中南大学湘雅医学院,长沙410013 [2]中南大学湘雅公共卫生学院,长沙410078 [3]中南大学湘雅护理学院,长沙410011 [4]中南大学湘雅公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,长沙410078 [5]中南大学湘雅公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学系,长沙410078

出　　处：《中国性科学》

基　　金：中南大学湘雅公共卫生学院“八年制临床医学专业‘早期社区卫生服务实践训练’项目”(8008)。

年　　份：2021

卷　　号：30

期　　号：6

起止页码：144-147

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：随着社会的发展,我国未婚青少年性活跃期增宽,但性观念的开放与性知识的掌握程度并未成正比。初中生正处于性观念成形期,极需有效的性教育干预。该综述在总结国内外性教育内容的基础上,发现在联合国发布的性教育指南上,各国有不同的侧重。本研究从学校、家庭、社区和同伴4个干预主体出发,总结国内外性教育干预方式的异同,并列举相关案例加以辅证,以求阐明各主体在初中生性教育中的作用和规律,为我国有效开展中学生性教育提供参考。

关 键 词：性教育 初中生 干预措施 干预内容  

分 类 号：G479[教育学类]