文献类型：期刊文章

作　　者：宋心宇[1] 谢小淞[1] 蹇明[2]

SONG Xinyu;XIE Xiaosong;JIAN Ming(School of Economics&Management,Chengdu Technological University,Chengdu 611730;School of Transportation&Logistics,Southwest Jiaotong University,Chengdu 610031,China)

机构地区：[1]成都工业学院经济与管理学院,四川成都611730 [2]西南交通大学交通运输与物流学院,四川成都610031

出　　处：《物流技术》

基　　金：中国物流学会2020年教改教研课题“基于产教‘五融合’的物流管理专业校企合作协同育人研究与实践”(JZW2020170);2020年中西部高等学校青年骨干教师国内访问学者项目。

年　　份：2021

卷　　号：40

期　　号：7

起止页码：140-143

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：指出产教融合协同育人是实现高素质应用型本科人才培养的重要途径。根据应用型本科专业人才培养内涵要求,结合物流管理专业开展产教融合协同育人的SWOT分析,并详细介绍了成都工业学院依托办学特色,创新实施“12345”的物流管理专业实践教学机制,落实以产教“五融合”为特征的人才培养模式。该模式可为应用型本科高校人才培养模式改革提供参考。

关 键 词：应用型本科 物流管理专业 产教融合  协同育人  

分 类 号：F250-4] G642]