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从技能训练到素养培育:劳动教育目标的重心转向
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西南宁师范大学教育科学学院 [2]广西南宁师范大学教师教育学院
年 份：2021
期 号：7
起止页码：4-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过梳理文献,总结出我国劳动教育的目标经历了"探索试误——调整修正——深化改进"三个阶段,结合现实分析当前我国劳动教育正处于目标深化改进阶段。劳动教育目标的重心转向不仅是社会进步和国家进步发展的诉求,也是学校教育功能完善的必须,更是促进学生全面发展的必然之举。劳动教育目标转向的实现需要国家的支持、学校的落实和家庭的辅助,三位一体,统一战线,共同推进。
关 键 词：劳动教育 课程目标 劳动素养
分 类 号：G631[教育学类]
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