文献类型：期刊文章

作　　者：陈敏[1] 李静[1]

CHEN Min;LI Jing(He fei Preschool Education College,He fei 230013,China)

机构地区：[1]合肥幼儿师范高等专科学校,安徽合肥230013

出　　处：《陕西学前师范学院学报》

基　　金：安徽省“双基”教学示范课(2020sjsfk08);安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2018181);安徽省质量工程早期教育专业教学团队(2020jxtd221)。

年　　份：2021

卷　　号：37

期　　号：7

起止页码：18-24

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：现阶段,社会对高质量的0-3岁婴幼儿托育服务的需求巨大,而我国托育人才供给严重滞后,远不能满足当前行业发展的需求。本研究采用问卷调查和访谈的方法,发现托育师资存在的问题主要有:托育人才总体数量严重紧缺,专业背景欠佳、学历层次较低、专业能力薄弱;人才队伍稳定性差、资格证书混乱、职后培训缺乏。提出增设不同层次托育相关专业,制定托育从业人员资格准入标准、多措并举提高职前人才培养质量、建立完善的职后培训体系、薪酬体系及社会保障制度等对策。

关 键 词：托育服务  人才供给  托育师资  

分 类 号：G616]