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专业认证背景下地方高师院校数学师范专业实践教学体系构建研究——以阜阳师范大学院为例
Research on the Construction of Practice Teaching System ofMathematics Normal Education Major in Local NormalUniversities under the Background of Professional Certification--Taking Fuyang Normal University as an example
文献类型:期刊文章
TANG Jian;WANG Zhigang;SHENG Xing-ping;ZHANG Jie(School of Mathematics and Statistics,Fuyang Normal University,Fuyang Anhui 236037,China)
机构地区:[1]阜阳师范大学数学与统计学院,安徽阜阳236037
基 金:安徽省教学研究项目(2020zdxsjg259,2020jyxm1387,2020jyxm1388);安徽省基层教研室示范项目(2018jys-sf053);阜阳师范大学教学研究项目(2019JYXM19);阜阳师范大学示范实验实训中心项目(2019SYZX01)资助。
年 份:2021
卷 号:38
期 号:2
起止页码:113-118
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:实践教学是专业培养方案的重要组成部分。以阜阳师范大学为例,在专业认证背景下,结合中学教育专业认证标准,深刻剖析地方高师院校数学师范专业在实践教学定位、实践教学内容、实践教学管理模式、实践教学师资队伍建设等方面存在的诸多问题;从数学师范专业实践性教学模式的现状分析入手,提出了地方高师院校数学师范专业“一个平台、两大类别、四个模块”的实践教学体系模式,并分析了所构建的实践教学体系具体实施的保障措施。
关 键 词:专业认证 高师院校 数学专业 实践教学体系
分 类 号:G642.0]
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