文献类型：期刊文章

作　　者：林为伟[1,2] 叶福玲[1,2] 陆泽萍[1,2] 张栋[1,3]

LIN Weiwei;YE Fuling;LU Zeping;ZHANG Dong(College of Mathematics and Computer Science,Fuzhou University,Fuzhou 350108,China;Experimental Teaching Center of Network Information Security and Computer Technology,Fuzhou University,Fuzhou 350108,China;Department of Computer Engineering,Fuzhou University Zhicheng College,Fuzhou 350002,China)

机构地区：[1]福州大学数学与计算机科学学院,福建福州350108 [2]福州大学网络信息安全与计算机技术实验教学中心,福建福州350108 [3]福州大学至诚学院计算机工程系,福建福州350002

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：2019年福建省级线下一流本科课程项目(闽教高[2019]23号)。

年　　份：2021

卷　　号：38

期　　号：6

起止页码：212-216

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、IC、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：为了培养计算机专业学生软硬件协同综合能力及解决复杂工程问题能力,在系统综合实践课程教学中,加入了Docker和树莓派协同的人脸识别应用综合实践案例。文章对该案例教学的设计思路、实验任务分解及具体教学实施过程进行了阐述。并通过问卷对该案例教学在能力培养、教学形式、挑战度等方面的教学效果进行了评估,结果表明,该案例教学较好地达成了教学目标。

关 键 词：Docker容器  树莓派  人脸识别 软硬件协同 教学案例

分 类 号：TP393] G640[计算机类]