登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

网络思想政治教育范式转换:内涵、成因及意义    

  

文献类型:期刊文章

作  者:赵玉枝[1] 胡树祥[2]

机构地区:[1]北京邮电大学马克思主义学院,北京100876 [2]中央财经大学马克思主义学院,北京100081

出  处:《思想教育研究》

基  金:2019年度国家社会科学基金项目“新时代网络思想政治教育原理体系创新研究”(项目编号:19BKS101);2021年度北京邮电大学基本科研业务费新进教师人才项目“新时代网络思想政治教育内容体系创新研究”(项目编号:2021RC54)阶段成果。

年  份:2021

期  号:6

起止页码:36-42

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:网络思想政治教育的范式转换是历史必然,是承载前期积累、应对现实挑战、遵循发展规律的选择。它意味着网络思想政治教育共同体成员在理论和实践中共同信念和规范的转变,既体现为教育内容、教育方法、教育主客体及其关系的转变,又表现在研究意识、研究内容、研究程度的转变。伴随着旧范式的退场和新范式的出场,网络思想政治教育创新了教育模式,走向了主体间性的网络思想政治教育,迎来了全新的网络育人局面。

关 键 词:网络思想政治教育 范式 内涵  成因  

分 类 号:G641]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心