期刊文章详细信息
IBL教学法在线性代数课程教学中的应用实践
The Application of IBL Method to the Teaching of Linear Algebra
文献类型：期刊文章
CHEN Zhaohui;WANG Yuan
机构地区：[1]重庆科技学院数理与大数据学院,重庆401331 [2]重庆科技学院马克思主义学院,重庆401331
基 金：2020年重庆科技学院本科教育教学改革研究项目“融合微课与IBL方法在数学类课程教学中的实践研究”(编号:202045)。
年 份：2021
期 号：20
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：该文介绍了IBL(Inquiry-Based Learning)的发展和应用情况,并总结以IBL为基础的课程教学在课程设计方面所涉及的主要工作,通过线性代数课程的教学实践,说明基于IBL教学法对培养学生的自主学习能力、独立思考能力、表达能力和创造能力的积极作用。
关 键 词：Inquiry-Based Learning 线性代数 课程教学
分 类 号：G642.41]
参考文献：
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同被引文献：
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