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语言建构与运用视角下小学文言文教学的策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京大学附属小学
年 份：2021
期 号：12
起止页码：45-47
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、RWSKHX、核心刊
摘 要：语言建构与运用的能力是语文核心素养的重要组成部分。在小学文言文教学中,培养学生的语言运用能力是一项重要任务。本文认为在教学实践中,语言建构与运用视角下的小学文言文教学可采用如下策略:结合生活创设情境,激发学生言语实践的兴趣;在关键处发挥想象,拓宽学生言语实践的空间;品味关键字词,提升学生言语实践的品质。
关 键 词：语言建构与运用 小学文言文教学 言语实践
分 类 号：G623.2[教育学类]
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