期刊文章详细信息
高校课程思政的核心要素解构与系统集成创新
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学马克思主义学院
基 金：福建省青少年发展研究重大课题“福建省高校青年马克思主义者培养工程实施机制创新研究”项目(编号:FJTSW2019QCNFZ01)资助
年 份：2021
期 号：6
起止页码：58-62
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：全面推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要战略举措。在课程思政系统中,课程、思政、课堂、教师、评价是关系课程思政建设质量的五个核心要素。通过要素解构,明确各个要素的定位与功能,才能坚持以系统集成思维全面推进课程思政建设,切实做到寓价值引领于知识传授和能力培养中,真正发挥好课程的育人作用。
关 键 词：课程思政 要素解构 集成创新
分 类 号：G641]
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