文献类型：期刊文章

作　　者：王爱国[1] 牛艳芳[2]

机构地区：[1]山东财经大学会计学院 [2]山东财经大学会计学院会计信息化部

出　　处：《中国大学教学》

基　　金：山东省本科教学改革研究项目(M2020089);国家级大学生创新创业训练项目(S202010456011)资助。

年　　份：2021

期　　号：6

起止页码：34-39

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在第四次科技与产业革命推动和国家相关政策支持下,各大高校掀起了“智能+X”的教学改革热潮。在会计领域,部分高校先后试点智能会计人才培养改革,致力于会计知识与新兴技术的深度融合,试图为数字经济、数字社会、数字政府和数字企业建设,也就是数字中国建设,输送数字化、智能化、智慧型、复合型拔尖会计人才。本文在总结山东财经大学智能会计专业建设和人才培养方案试点经验基础上,概括介绍了智能会计专业课程设计的基本想法和主要思路,尤其是梳理了智能会计类课程的内容构成、逻辑体系、课程组织和具体安排,并提出了教育教学资源的配套支持建议。

关 键 词：智能会计  课程体系 建设与探索  

分 类 号：F230-4] G642]