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期刊文章详细信息

基于“互联网+”的长三角高等教育一体化路径——以人才培养模式协同应用创新为切入点    

  

文献类型:期刊文章

作  者:傅川[1]

机构地区:[1]上海财经大学信息化办公室

出  处:《中国大学教学》

年  份:2021

期  号:6

起止页码:11-14

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:长三角一体化是我国新时期深化改革和扩大对外开放的国家战略。高等教育对经济社会发展具有先导性作用,长三角高等教育一体化发展是推动区域一体化的重要驱动力。“互联网+”促进信息技术创新成果与其他领域跨界融合,“互联网+教育”不但顺应了智能化时代教育发展需求,也是长三角高等教育一体化和高质量发展的战略选择。建设长三角高等教育云平台,以人才培养模式协同应用创新为切入点进行先行先试,为全面推进长三角高等教育一体化发展提供经验借鉴。

关 键 词:高等教育 区域一体化  人才培养  互联网+  

分 类 号:G649.2]

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引证文献:

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同被引文献:

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